，然后点击“添加到主屏幕”一次开心的冬季野营 (1/2)
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2008年12月13日午后1：00，我和女儿去参加他们班级自主组织的一场别具意义的冬季野营活动。
女儿很迅速的做完作业，将好久好久都没有时间玩弄的mp3挂到脖子上，一边听音乐，一边和我开心的说话。走时，我特意带上了数码照相机和身份证。如果孩子们要去参观博物馆，那可是要凭身份证领门票的哦！
集合的地点在公园门口，远远的我们就看见了女儿的一些同学和班主任陈老师，她今天穿一身白兰相间的运动装，身背旅行包，看上去格外的精神和漂亮。
走上前去，热情的和她打了招呼，很是感激她为成天辛苦忙碌的孩子们提供了这样的一次集体活动。因为小区停电，我无法上网写文字，索性便留了下来，自告奋勇的当上了孩子们的临时“副班主任”心里窃喜，有了这样一次做“人类灵魂工程师”的大好机会，哈哈！
我很快的便进入状态，开始协助老师让孩子们排好队，带领他们向公园里“进军”
我们沿着水泥小道，让孩子们随处的观望了一下，然后在一块空地上停下来，陈老师打开背包，居然取出了一大堆她自费为孩子们买来的食品、饮料和水果，细心的她还带来了地上铺的垫子，一次性水杯，餐巾纸，水果刀等等，让我颇受感动。
想起刚才第一眼看见她时，我还在心里嘀咕，又不是带孩子们出外旅游，干吗还不嫌麻烦，背那么大一个鼓鼓囊囊的旅行包，这一下我释然了，在心里又一次对这个比我年轻十岁的女老师增添了一丝敬意，看得出，她是真心的爱这些孩子的。我不禁为女儿又遇见这样的一位好老师而暗自开怀。
孩子们亲热的围在老师身边，争先恐后的很随意的开始品尝着各类美食，脸上露出了无比轻松灿烂的笑容，在老师的带动下，还唱起了一首动听的歌曲“奥运圣火燃起来”我站在旁边，欢心雀跃，满眼里都是孩子们美丽的、可爱的、灿若桃花的面孔和甜甜蜜蜜的醉人的笑容。
我知道，这是孩子们盼望已久的生活，让那些沉重的功课和作业暂且去和童话里的妖女见面吧！让他们好好的拥抱这一刻的休闲和欢乐吧！
看着这动人的场面，我不停的按动着快门。我要让孩子们的笑在这冬天的公园里定格成一道靓丽的风景，我要让这快乐的时刻永远的留在孩子们童年的记忆里。
孩子们吃饱喝足之后，我建议陈老师带领孩子们去参观公园旁边的历史博物馆，这时我的身份证可是发挥了巨大的作用，因为有了它，我们就可以领到孩子们团体进入观看的门票。我走到领票的窗口，很愉悦的递上身份证，一本正经的告诉工作人员，我是实验学校的老师，带领孩子们来参观博物馆的，撒谎的时候，我居然一点也没脸红啊，俨然自己就是一个名副其实的“正牌军”呵呵！
进入博物馆院内，我安排学生们排成两行纵队，整齐有序的进入，然后在博物馆门前给他们和老师留影。随后我指引学生进入拴马桩展区，先去浏览拴马桩文字简介，并且让他们大声朗读那些文字，以便于加深记忆，孩子们也很听我的话，跟着我的指令一起高声诵读起来。随后，我还提醒孩子们，要仔细的去观察那些造型奇特逼真的拴马桩。孩子们也是非常开心，看看这个，摸摸那个。口里曰：“真是太逼真，太漂亮啊！”我趁热打铁的又给孩子们简单的介绍了一下这渭北高原上的兵马俑：“据专家考证，澄城拴马桩，兴起于宋元，没落于民国。今天我们所看见的拴马桩，多系明清至民国的产物。”孩子们轻轻的点头。随后就听见孩子群里一个清脆的声音说：“阿姨，你就好像是我们的导游。”一句话，居然让我产生了一丝轻飘飘的感觉。忽然发现，我居然也是个喜欢带“高帽子”的人啊！惭愧惭愧！一边的陈老师因为没来过博物馆，呵呵，也任由我指挥带领，我忽然颇有点“喧宾夺主”的感觉啦！
随后，我们进入博物馆展区，我和陈老师一再叮嘱孩子们进入展区应注意的事项，遵守纪律，然后我们又安排孩子们变换成一条纵队，陈老师在最前面带领，并且一边给孩子们做简单的介绍，我在最后面一边给他们拍照，一边督促孩子们跟上队伍，参观就在我们大家紧密的配合下有条不紊的进行着，我的心里很是高兴，周围参观的人还真不少，他们都朝我们这一团体投来关注的目光，哈哈，肯定把我也当成“老师”了呢！我今天可是自己给自己下“圣旨”啦！
走进宽敞明亮的澄城博物馆，身边的孩子们不禁发出啧啧的惊叹声：这是古钱币，那是陶瓷碗欣喜之情溢于言表，他们在这一个冬日的午后，在这一刻，对自己的家乡... -->>
2008年12月13日午后1：00，我和女儿去参加他们班级自主组织的一场别具意义的冬季野营活动。
女儿很迅速的做完作业，将好久好久都没有时间玩弄的mp3挂到脖子上，一边听音乐，一边和我开心的说话。走时，我特意带上了数码照相机和身份证。如果孩子们要去参观博物馆，那可是要凭身份证领门票的哦！
集合的地点在公园门口，远远的我们就看见了女儿的一些同学和班主任陈老师，她今天穿一身白兰相间的运动装，身背旅行包，看上去格外的精神和漂亮。
走上前去，热情的和她打了招呼，很是感激她为成天辛苦忙碌的孩子们提供了这样的一次集体活动。因为小区停电，我无法上网写文字，索性便留了下来，自告奋勇的当上了孩子们的临时“副班主任”心里窃喜，有了这样一次做“人类灵魂工程师”的大好机会，哈哈！
我很快的便进入状态，开始协助老师让孩子们排好队，带领他们向公园里“进军”
我们沿着水泥小道，让孩子们随处的观望了一下，然后在一块空地上停下来，陈老师打开背包，居然取出了一大堆她自费为孩子们买来的食品、饮料和水果，细心的她还带来了地上铺的垫子，一次性水杯，餐巾纸，水果刀等等，让我颇受感动。
想起刚才第一眼看见她时，我还在心里嘀咕，又不是带孩子们出外旅游，干吗还不嫌麻烦，背那么大一个鼓鼓囊囊的旅行包，这一下我释然了，在心里又一次对这个比我年轻十岁的女老师增添了一丝敬意，看得出，她是真心的爱这些孩子的。我不禁为女儿又遇见这样的一位好老师而暗自开怀。
孩子们亲热的围在老师身边，争先恐后的很随意的开始品尝着各类美食，脸上露出了无比轻松灿烂的笑容，在老师的带动下，还唱起了一首动听的歌曲“奥运圣火燃起来”我站在旁边，欢心雀跃，满眼里都是孩子们美丽的、可爱的、灿若桃花的面孔和甜甜蜜蜜的醉人的笑容。
我知道，这是孩子们盼望已久的生活，让那些沉重的功课和作业暂且去和童话里的妖女见面吧！让他们好好的拥抱这一刻的休闲和欢乐吧！
看着这动人的场面，我不停的按动着快门。我要让孩子们的笑在这冬天的公园里定格成一道靓丽的风景，我要让这快乐的时刻永远的留在孩子们童年的记忆里。
孩子们吃饱喝足之后，我建议陈老师带领孩子们去参观公园旁边的历史博物馆，这时我的身份证可是发挥了巨大的作用，因为有了它，我们就可以领到孩子们团体进入观看的门票。我走到领票的窗口，很愉悦的递上身份证，一本正经的告诉工作人员，我是实验学校的老师，带领孩子们来参观博物馆的，撒谎的时候，我居然一点也没脸红啊，俨然自己就是一个名副其实的“正牌军”呵呵！
进入博物馆院内，我安排学生们排成两行纵队，整齐有序的进入，然后在博物馆门前给他们和老师留影。随后我指引学生进入拴马桩展区，先去浏览拴马桩文字简介，并且让他们大声朗读那些文字，以便于加深记忆，孩子们也很听我的话，跟着我的指令一起高声诵读起来。随后，我还提醒孩子们，要仔细的去观察那些造型奇特逼真的拴马桩。孩子们也是非常开心，看看这个，摸摸那个。口里曰：“真是太逼真，太漂亮啊！”我趁热打铁的又给孩子们简单的介绍了一下这渭北高原上的兵马俑：“据专家考证，澄城拴马桩，兴起于宋元，没落于民国。今天我们所看见的拴马桩，多系明清至民国的产物。”孩子们轻轻的点头。随后就听见孩子群里一个清脆的声音说：“阿姨，你就好像是我们的导游。”一句话，居然让我产生了一丝轻飘飘的感觉。忽然发现，我居然也是个喜欢带“高帽子”的人啊！惭愧惭愧！一边的陈老师因为没来过博物馆，呵呵，也任由我指挥带领，我忽然颇有点“喧宾夺主”的感觉啦！
随后，我们进入博物馆展区，我和陈老师一再叮嘱孩子们进入展区应注意的事项，遵守纪律，然后我们又安排孩子们变换成一条纵队，陈老师在最前面带领，并且一边给孩子们做简单的介绍，我在最后面一边给他们拍照，一边督促孩子们跟上队伍，参观就在我们大家紧密的配合下有条不紊的进行着，我的心里很是高兴，周围参观的人还真不少，他们都朝我们这一团体投来关注的目光，哈哈，肯定把我也当成“老师”了呢！我今天可是自己给自己下“圣旨”啦！
走进宽敞明亮的澄城博物馆，身边的孩子们不禁发出啧啧的惊叹声：这是古钱币，那是陶瓷碗欣喜之情溢于言表，他们在这一个冬日的午后，在这一刻，对自己的家乡... -->>
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